تصميم بيئة تعليم إلکترونية مدمجة بتکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية الانتباه البصري لدي التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم.

تصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى المعاقين سمعيًا

فاعلية بيئة تعلم إلکترونية قائمة علي المدخل البصري في تنمية مهارات إنتاج القصة الإلکترونية کمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بکليات التربية للطفولة المبکرة

تصميم بيئة تعلم إلکترونية لتنمية بعض مهارات استخدام الإنترنت لدى المعاقين سمعيًا

تصميم بيئة تعلم حاسوبية تفاعلية لتنمية التحصيل العلمي وبقاء أثر التعلم لبعض المفاهيم الحسابية للتلاميذ المعوقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية

أثر استخدام منصات تعلم إلكتروني قائمة علي الواقع المعزز فى تنمية مهارات الإدراك البصري لدي التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية

فاعلية بيئة تعلم إلکترونية قائمة علي المدخل البصري لتنمية مهارات إنتاج الألعاب الألکترونية کمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بکليات التربية للطفولة المبکرة

برنامج مُقترح قائم على التَّعلُّم التّکيُّفِي لتنمية بعض المهارات الجغرافية والتفکير البصري للتلاميذ المعاقين سمعيًا بالصف الثامن الابتدائي

فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونى قائمة على نمط لغة الإشارة لتنمية مهارات استخدام الحاسب الآلى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعياً

برنامج قائم على تقنيات الواقع المعزز لتنمية مهارات ‏الإدراك البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا في المرحلة الأبتدائية