صعوبات التعلم النمائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب المسلك

الخصائص السلوکية المميزة لذوي صعوبات التعلم والعاديين دراسة مقارنة.

الخصائص النمائية لأطفال الروضة المشکلين وغير المشکلين

الفروق بين الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين في الوعي بالانتباه وکفاءة حل المشکلات العقلية

دراسة تشخيصية للأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية

أنواع المواهب لدى الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية: دراسة استکشافية

عادات العقل لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي ذوى صعوبات التعلم النمائية والعاديين

متطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية

الحالة المزاجية المميزة للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية The Temperamental Status that Distinguishes Female Students with Learning Disabilities at Elementary Sc

الفروق بين مجموعتين من الاطفال المحرومين اسؤيا الممارسين للأنشطة الفنية وغير الممارسين لها من ذوى صعوبات التعلم النمائية