العلاقة بين التسويف الأكاديمي والدافعية للإنجاز من منظور الخدمة الاجتماعية لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

العلاقة بين الضغوط الحياتية والدافعية للإنجاز لدى المعيلات الأرامل "دراسة وصفية تحليلية مطبقة على عينة من النساء المعيلات الأرامل"

الضجر الأكاديمي وعلاقته ببعض المتغيرات الأكاديمية

الضَّجر الْأكَادِيمِيُّ وَالْوَحْدَةُ النَّفْسِيَّةُ لَدَى طُلَّاب الْجَامِعَةِ فِي ضَوْءِ مُتَغَيِّرِ الْفِرْقَةِ الدِّرَاسِيَّةِ

ممارسة برنامج إرشادي أکاديمي جماعي لتحسين دافعية الإنجاز لدى الطلاب المتعثرين دراسياً دراسة مطبقة على طلاب برنامج الخدمة الاجتماعية- کلية الآداب والفنون -جامعة حائل إبراهيم الحسين

مصادر الضغوط المهنية لدى أخصائي العمل مع الحالات الفردية من المعاقين عقليًا والقابلين للتعلم

العزو السببي وعلاقته بدافعية تعلم الطلاب للخدمة الاجتماعية من منظور طريقة العمل مع الجماعات د. رشا عبد التواب عبد الفتاح محمد

دور الأخصائي الاجتماعي في تعزيز دافعية الطلبة للتعلم (دراسة مطبقة على الطلبة مُتدنِّي التحصيل الدراسي بمدارس الحلقة الثانية للتعليم الأساسي)

أحداث الحياة الشاقة لدى طلبة الجامعة وعلاقتها باحتمالية الانتحار سارة سعود محمد الدوسري

الأدوار المهنية للأخصائي الاجتماعي کممارس عام لتعزيز قيم الانتماء لدي الشباب الجامعي في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة جيهان عبد الحميد رمضان محمد