فعالية برنامج فني قائم على استراتيجيات العلاج المعرفي السلوكي لتصحيح التشوهات المعرفية لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة الاسكندرية

فاعلية برنامج إرشادي قائم على استراتيجية إدارة الذات لتحسين جودة الحياة لدى عينة من الأطفال ذوى صعوبات تعلم القراءة

التربية الفنية وأثرها في التحصيل الدراسي وعادات الاستذكار وعلاقتها بمستويات أنماط السيادة النصفية لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم

دراسة لبعض أساليب التفکير في علاقاتها بالتحصيل الأکاديمي لدى طلبة کلية التربية النوعية بدمياط

مدخل تدريسى مقترح قائم على التفاعل بين استراتيجيتى الابعاد السداسية والمنشطات الاد اركية لتحسين التحصيل األكاديمي فى مقرر طرق تدريس التربية الفنية لطلاب كلية التربية النوعية

اختبار فاعلية برنامج إرشادي في تعديل الاتجاهات الدراسية ومهارات الاستذکار لطالبات کلية التربية للبنات المتعثرات في مقررات علم النفس (النمو – القياس والتقويم – التربوي)

التسويف الأکاديمي وعلاقته بسلوک الانجاز الاجتماعي لدى طلاب الجامعة

نمذجة العلاقات بين التشوهات المعرفية وأساليب المعاملة الوالدية المدرکة وتقدير الذات والقدرة على حل المشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية

الإفادة من استراتيجية البيان العملى لتدريس النسجيات البسيطة بقصاصات الورق لتلاميذ المدرسة الإعدادية

إستراتيجية مقترحة لتطوير برنامج التربية العملية بکلية التربية جامعة الطائف في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة