Beta
ManageSearchChatDiscover
154857

استراتيجية مقترحة لمعالجة التعثر الدراسى لطلاب قسم التربية الفنية عن اقرانهم من الاقسام الاخرى في المقررات التربوية بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية

Article

Last updated: 05 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

العلوم التربوية والنفسية بجميع مجالاته.

Abstract

 التعثر ظاهرة موجودة لدى العديد من الطلاب ، وهذا ملاحظ من خلال عملية التدريس لهم بجميع الأقسام ، وأن التعثر الدراسى لدى طلاب قسم التربية الفنية موجود بصوره واضحة من حيث الکم والکيف ، وأصبح من الضرورة ايجاد حلول وسبل تدريسية تهدف الى التوصل لحلول وعلاج لتلک الظاهرة .      وقد لوحظ ان التعثر التدريسى تزايد ، وتزايدت حدته فى الآونة الأخيرة بحيث اصبحت ظاهرة فى جميع المقررات النظرية تقريبا , ومهما کانت أسباب التعثر فلابد من ايجاد الحلول والطرق العلاجية المناسبة لها .

DOI

10.21608/molag.2018.154857

Keywords

استراتيجية مقترحة, التعثر الدراسى, قسم التربية الفنية, المقررات التربوية, کلية التربية النوعية جامعة المنوفية

Authors

First Name

نوال سمير

Last Name

أحمد شرف

MiddleName

-

Affiliation

تخصص مناهج وطرق تدريس التربية الفنية کلية التربية النوعية - جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

العدد الخامس عشر يوليو 2018 الجزء الاول

Related Issue

22665

Issue Date

2018-07-01

Receive Date

2018-06-01

Publish Date

2018-07-01

Page Start

155

Page End

198

Print ISSN

2357-0113

Online ISSN

2735-5780

Article File

MOLAG_Volume 5_Issue العدد الخامس عشر يوليو 2018 الجزء الاول_Pages 155-198.pdf

PDF . 881.7kB

Link

https://molag.journals.ekb.eg/article_154857.html

Detail API

https://molag.journals.ekb.eg/service?article_code=154857

Order

6

Type

بحوث علمية محکمة

Type Code

1,747

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://molag.journals.ekb.eg/

MainTitle

استراتيجية مقترحة لمعالجة التعثر الدراسى لطلاب قسم التربية الفنية عن اقرانهم من الاقسام الاخرى في المقررات التربوية بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023