فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذکاء الوجداني فى ضوء نموذجGoleman لدي عينة من الطلاب المتفوقين ذوى الذکاء الوجدانى المنخفض بالمرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج تدريبي مبني على نموذج جولمـــان في تنمية ‏بعض مهارات الـــذكاء الانفعالـــي لــــدى طــلبة كلية ‏الهندسة التكنولوجية في جامعة البلقاء التطبيقية

فعالية برنامج تدريبي لتنمية الحكمة في تحسين الاندماج الأكاديمي واستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة القابلين للاستهواء الفكري

فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جولمان للذکاء الإنفعالي في تنمية الکفاءة الذاتية الأکاديمية وفعالية الذات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

فعالية برنامج تدريبى قائم على الذکاء الوجدانى فى تنمية التفکير الناقد وتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى عينة من طلاب الجامعة

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية دانييل جولمان للذکاء الوجداني في تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية وخفض الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمنطقة ا

فعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية الذکاء الوجدانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذکاء الوجداني على فعالية الذات لدى بعض الإداريات بکلية الآداب والإدارة ببيشه

فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات الذکاء الوجداني لدى طالبات المرحلة الجامعية

فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الذکاء الروحي لدى طلبة الجامعة Effectiveness of a consultant instructional program to develop spiritual intelligence among university students