Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية الذکاء الوجدانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية, وذلک باستخدام التدريب المباشر على أدوات التفکير المتضمنة بوحدة من برنامج الکورت CORT وهى کورت (5).
و تتحدد مشکلة البحث الحالية في الأسئلة الاتيه:
1. ما مدى ففعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت CORT في تنمية الذکاء الوجدانى لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ؟
2. مامدى استمرارية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت CORT في تنمية الذکاء الوجدانى بعد مرور ثلاثة أشهر من تطبيق البرنامج ؟
وکانت عينة الدراسة النهائية مکونة من(34) تلميذ وتلميذة من الصف السادس الابتدائى تم تطبيق الوحدة الخامسة من برنامج کورت عليهم ومقياس الذکاء الوجدانى(اعداد الباحث) وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطى درجات أفراد عينة الدراسة فى الأداء القبلى والبعدى على مقياس الذکاء الوجدانى لصالح الأداء البعدى، کما توصلت أنه لايوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطى درجات أفراد عينة الدراسة فى الأداء البعدى والتتبعى على مقياس الذکاء الوجدانى
DOI
10.21608/jftp.2020.36336.1061
Keywords
برنامج دي بونو لتنمية مهارات التفکير, الذکاء الوجدانى, برنامج کورت
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة بورسعيد
Email
mohamad.hassa@edu.psu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_117496.html
Detail API
https://jftp.journals.ekb.eg/service?article_code=117496
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-