أثر التعليم البرنامجى فى تدريس الرياضيات على التفکير الابتکارى والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية

فاعلية استراتيجية (فکر- زاوج – شارک) في تنمية مهارات حل المشکلة وخفض مستوى القلق بمادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف التاسع بدولة الکويت

بحوث أداء معلمي وموجهي الرياضيات: بين الواقع والمأمول

الممارسات الأدائية لکفايات ادارة الصف لدى معلمات الرياضيات والاجتماعيات في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت ( دراسة مقارنة )

برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

مدى فاعلية الانشطة الاثرائية فى تنمية التحصيل والتفکير الرياضى لدى التلاميذ المتفوقين بالحلقة الثانية من التعليم الاساسى

فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل طلبة الصف السادس المتوسط في الأعداد العشرية والاتجاه نحو الرياضيات بدولة الکويت

فاعلية استراتيجية الذکاء الاستراتيجي في تنمية اتخاذ القرار وحل المشکلات في مادة الرياضيات للصف التاسع بدولة الکويت

أثر برنامج مقترح فى القياس على اکساب تلاميذ الصف الرابع من التعليم الاساسى لمفاهيم ومهارات القياس وبعض مکونات التفکير الناقد

فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل طلبة الصف السادس المتوسط في الأعداد العشرية والاتجاه نحو الرياضيات بدولة الکويت