Beta
142065

أثر التعليم البرنامجى فى تدريس الرياضيات على التفکير الابتکارى والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات

DOI

10.21608/maeq.1992.142065

Keywords

التعليم البرنامجى, تدريس الرياضيات, التفکير الابتکارى, المرحلة المتوسطة

Authors

First Name

عزيز عبد العزيز

Last Name

قنديل

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة بنها

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

2

Related Issue

20993

Issue Date

1992-04-01

Receive Date

2021-01-22

Publish Date

1992-04-01

Page Start

131

Page End

173

Print ISSN

2537-0561

Online ISSN

2735-5292

Link

https://maeq.journals.ekb.eg/article_142065.html

Detail API

https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=142065

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,688

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا

Publication Link

https://maeq.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023