التعليم المتمايز ماهيته و استراتيجيات استخدامه في المرحلة الثانوية

برنامج في التربية العلمية مستند إلى التعلم القائم على التحدي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمواطنة البيئية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية استخدام التعليم المتمايز في تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتيًا لدي طلاب المرحلة الثانوية

تصور مقترح لتفعيل قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية في ضوء التحديات العالمية

برنامج قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج التدريس الواقعي ‏لتنمية ثقافة الديمقراطية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

برنامج مقترح قائم على مهارات التفکير اللغوي والتاريخي وأثره على زيادة الوعي ببعض القضايا المحلية والعالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج إثرائي قائم على التعليم المتمايز لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الإجتماعية

برنامج في تدريس مقر الدين والقضايا المعاصرة قائم ‏على المدخل التفاوضي لتنمية بعض مهارات الحوار ‏الناقد والكتابة الإقناعية لدى طلاب الفرقة الثانية‏ شعبة التعليم الأساسي تخصص اللغة

أبعاد المواطنة الرقمية بمناهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية – دراسة تقويمية