الاستخدام الناقد والإبداعي لمنصات التواصل الاجتماعي وانعکاسه على الأمن الفکري لدى

Using a Program Based on Mobile Computer - Supported Collaborative Learning and Social Media Applications in Developing Student Teachers' EFL Creative Reading Skills and Cultural

فاعلية استخدام الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات استخدام المدونات لدى معلم المرحلة الثانوية

Skills of Dealing with the Edmodo Environment through Electronic Active Learning Strategies for General Education Teachers

دور استخدام المدونات الإلكترونية على تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة الثانوية

فاعلية توظيف مدونة الکترونية لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب معلم حاسب آلي بجامعة طنطا The effectiveness of employing an electronic blog to develop critical thinking skills

Using Instagram and Social Media Engagement Techniques Based Programme to Develop Pre-service Teachers’ EFL Speaking Skills and Intercultural Awareness

فاعلية استخدام الفيسبوک Facebook وبعض تطبيقات جوجل Google Apps في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية

منصة تعلم اجتماعية لتنمية مهارات إدارة المعرفة لدى معلمي الحاسب

أثر استخدام تقنیات التعلم الالکتروني في تنمیة مھارات التفکیر الناقد والقدرة على حل المشکلات لدى الطالب المعلم بکلیة التربیة