Beta
202293

Skills of Dealing with the Edmodo Environment through Electronic Active Learning Strategies for General Education Teachers

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات التعامل مع بنک المعرفة المصري لدى معلمي التعليم العام في بيئة الإدمودو. واختيرت مجموعة البحث من ثلاثين معلماً من معلمي التعليم العام. وتمثلت أدوات البحث في: أدوات جمع البيانات، إعداد قائمة بمهارات التعامل مع بنک المعرفة المصري المراد تنميتها في بيئة الإدمودو لدى معلمي التعليم العام. ومادة المعالجة التجريبية مهارات التعامل مع بنک المعرفة المصري في بيئة الإدمودو، أدوات القياس تمثلت في اختبار تحصيلي للمکون المعرفي لمهارات التعامل مع بنک المعرفة المصري، وبطاقة ملاحظة الأداء لمهارات التعامل مع بنک المعرفة المصري، وبطاقة تقييم فاعلية التعلم والتدريب في بيئة الإدمودو. وجاءت النتائج موضحة فاعلية تنمية مهارات التعامل مع بنک المعرفة المصري (المکون المعرفي والأداء المهاري) في بيئة الإدمودو لدى معلمي التعليم العام، ووجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين درجات الأفراد مجموعة البحث في المکون المعرفي والأداء المهاري، وفاعلية التعلم والتدريب في بيئة الإدمودو.
الکلمات المفتاحية:
مهارات التعامل مع بنک المعرفة المصري، بيئة الإدمودو.
بنک المعرفة

DOI

10.21608/jedu.2021.93169.1448

Keywords

A training program, Skills of dealing with the Edmodo environment, active electronic learning strategies

Authors

First Name

إيمان عبد الفتاح محمود درويش

Last Name

درويش

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية

Email

emanabdelfatah867@yahoo.com

City

المنيا

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

40

Related Issue

28384

Issue Date

2022-05-01

Receive Date

2021-08-29

Publish Date

2022-05-01

Page Start

215

Page End

260

Print ISSN

1687-3424

Online ISSN

2735-3346

Link

https://jedu.journals.ekb.eg/article_202293.html

Detail API

https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=202293

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,166

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Publication Link

https://jedu.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023