وعي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثانوية بأبعاد المواطنة الرقمية وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم ومعلميهم "دراسة ميدانية"

فعاليه برنامج ارشادي علي تقدير الذات لدي الأطفال المعاقين بصريا

فاعلية الذات الأكاديمية وعلاقتها بمهارات التوجه والحركة لدى عينة من الطالبات ذوات الإعاقة البصرية (دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية)

تطوير منهج علم النفس فى ضوء التخطيط الإستراتيجى لتنمية مهارات التفكير التحليلي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية

مفهوم الذات وعلاقته بالکفاية الاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية

تقدير الذات وعلاقته بفاعلية الذات لدى المكفوفين بالمرحلة الابتدائية

التربية الدامجة لدوي الإعاقة: من التصور إلى المفهوم -التجربة المغربية نموذجا-

فاعلية برنامج تدريبى في تحسين تقدير الذات والتوافق النفسى والإجتماعى لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية

القيم وسمات الشخصية وعلاقتهما بالرضا عن الحياة لدي المراهقين ذوي الإعاقة البصرية

أثر برنامج تدريبي قائم على بعض مهارات التعلم الاجتماعي الوجداني في الاندماج الأکاديمي لدى عينة من المراهقين ذوي الإعاقة البصرية. The Effect of a training program based on Socio-