التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة

متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمي ذوي ‏الاحتياجات الخاصة

أساليب التعلم المفضلة لذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم في ظل نظام الدمج

ممارسات معلمي صفوف دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بمرحلة التعليم الأساسي للتعليم المتمايز: رؤية مقترحة

الاتجاهات الحديثة لتدريب معلمة ذوي الاحتياجات الخاصة على استخدام الاستراتيجيات التعليمية المناسبة

مناهج ذوى الاحتياجات الخاصة.. ضرورة يفرضها الواقع

دور تکنولوجيا المعلومات فى تنمية مهارات التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة

أهمية إعداد معلم التربية الخاصة لتأهيل الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء متطلبات التنمية المهنية

تکييف المنهج لطلاب التربية الخاصة Curriculum Adaptation for Special Education Students

دور التطبيقات التکنولوجية المساعدة في دعم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة