برنامج قائم على التدخل الغذائى الحركي لتحسين الإدراك الحس حركي لدي المعاقين عقلياً القابلين للتعلم - مرحلة الطفولة المتأخرة

فاعلية برنامج تثقيف غذائي على السلوكيات الغذائية لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية

أثر برنامج قائم على عادات العقل في تحسين جودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية

العلاقة بين مشکلات المعالجة الحسية واضطرابات الأکل لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في ضوء بعض المتغيرات

فعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية إدراک الذات الأکاديمي للتلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم

برنامج قائم علي مهارات التمكين النفسي للمُعلمة وأثره على الكفاءة الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي إضطراب فرط الحركة وتشتُت الانتباه المصحوب بالإندفاعية

وحدة تعليميه مقترحة باستخدام الوسائط المتعددة لتنمية مفهوم توازن الغذاء وسلامته لدي المعاقين فکريا القابلين للتعلم

أثر برنامج قائم على عادات العقل في تحسين بعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية

تأثير برنامج ترويحي علي بعض الجوانب التعليمية للتلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة

برنامج قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية الفهم القرائي للمتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية