تأثير استخدام استراتيجية سوم ( (SOWMعلي التحصيل المعرفي و التفكير الابتكاري لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والإتجاه نحوها لطلاب كلية التربية الرياضية

تأثير إستخدام إستراتيجية سوم على التفكير الإبداعي ونواتج التعلم للمقرر الدراسى"تطبيقات تخصصية فى ألعاب القوى" لطلاب كلية التربية الرياضية

تأثير إستخدام إستراتيجية الدعائم التعليمية علي التحصيل المعرفي وشکل الأداء الفني لبعض مهارات درس التربية الرياضية

فاعلية إستراتيجية خرائط التفکير لتنمية التفکير الناقد والکفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس مادة " علم الاجتماع "

فاعلية استخدام استراتيجية قبعات التفکير الست فى تنمية التحصيل والقوة الرياضية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى

تأثير إستخدام إستراتيجية الصف المعکوس على التحصيل المعرفي والإتجاهات نحو مقرر طرق التدريس لطلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية

فاعلية استراتيجية قبعات التفکير الست على التفکير الابداعي وبعض نواتج التعلم المعرفية لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والاتجاه نحوها لطلاب کلية التربية الرياضية

تأثير استخدام استراتيجية (أعرف– أريد– تعلمت) على نواتج التعلم بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

تأثير إستخدام إستراتيجية العصف الذهني علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الأعدادية الأزهرية

أثر استخدام بعض استراتيجيات الذکاء المنطقي والاجتماعي في تنمية التفکير الاستدلالي والمفاهيم الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة