معايير جودة تطوير بيئات التعلم الإلكترونية لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC) في البرامج التدريبية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي العلوم بالتعليم العام

معايير الجودة في أنظمة التعليم الإلکتروني

تحسين جودة المقررات الإلکترونية عبر الإنترنت للتعليم العالي: مراجعة للنظريات والأدبيات العلمية التي تدعم معايير الجودة کواليتي ماترز ((Quality Matters وتقديم نموذج مقترح للمقررات

توافر معايير الجودة في الاختبارات الإلکترونيّة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في کلية التربية – جامعة الجنان (لبنان)

معايير جودة الأنشطة الإلكترونية التفاعلية لطالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات

واقع التعليم الإلكتروني فى ضوء معايير الجودة

معايير تصميم تقويم تکويني إلکتروني

مستوى تطبيق معايير التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد في منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي الرياضيات

جودة الممارسات التعليمية الصفية عبر المنصات الرقمية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس