Beta
ManageSearchChatDiscover
377097

درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC) في البرامج التدريبية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي العلوم بالتعليم العام

Article

Last updated: 24 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

هدف البحث إلى الكشف عن درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC) في البرامج التدريبية الإلكترونية، والتي تكونت العينة من (100) معلما بمدينة الرياض، واعتمد البحث على المنهج المسحي، وعلى الاستبانة كأداة للدراسة، وقامت على معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC)، التي تقوم على أربعة محاور رئيسة ويندرج تحتها (38) مؤشرا، وتوصل البحث إلى أن أغلب المؤشرات الممثلة لمعايير التعليم الإلكتروني للتدريب حصلت في الغالب على متوسطات تتراوح بين "درجة ضعيفة جدا" و"بدرجة ضعيفة" و"بدرجة متوسطة" وهذا يؤكد وجود الضعف في درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب في برامج التطوير المهني، وأوصى البحث بأن يتم تجويد البرامج التدريبية الإلكترونية في ضوء معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC).

DOI

10.21608/jyse.2024.291243.1017

Keywords

معايير التعليم الإلكتروني للتدريب, التدريب الإلكتروني

Authors

First Name

حسين

Last Name

الأسمري

MiddleName

-

Affiliation

باحث دكتوراة - جامعة الملك خالد

Email

h.alasmari65@gmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

إبراهيم

Last Name

آل فرحان

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الملك خالد

Email

ialfarhan@kku.edu.sa

City

-

Orcid

-

Volume

23

Article Issue

23

Related Issue

50050

Issue Date

2024-08-01

Receive Date

2024-05-20

Publish Date

2024-08-29

Page Start

345

Page End

378

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 23_Issue 23_Pages 345-378.pdf

PDF . 902.9kB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_377097.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=377097

Order

377,097

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC) في البرامج التدريبية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي العلوم بالتعليم العام

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024