فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

فاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات إنتاج بيئات الويب التعليمية لدي طلاب نظم المعلومات الإدارية

فاعلية بيئة تعليمية افتراضية فى تنمية مهارات التدريس الابداعى وخفض قلق التدريس بمقرر التدريب الميدانى لدى طلاب التربية الفنية

فاعلية بيئة افتراضية قائمة على التلعيب في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات The Effectiveness of a Virtual Environment Based on Gamification in Developi

فاعلية بيئة تدريسية قائمة على التعلم بالخبرة وأثره ‏في تنمية الذكاء العملي لدى طالبات مقرر الدراسات ‏الإسلامية في المرحلة الثانوية

فاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

فاعلية استخدام بيئة التعلم الالکترونية التشارکية في تنمية مهارات الحاسب الآلي وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية بيئة إفتراضية في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري فى مقرر منظومة الحاسب الآلي لدي طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي بکلية التربية النوعية. The effectiveness of a virtual en

فعالية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في الاستقصاء العلمي لدى طلاب مقرر الکيمياء للصف الأول الثانوي

فاعلية استخدام بيئة تعلًم افتراضية لتنمية بعض مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا