Subjects
-Abstract
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وفي ضوء ذلک تم اختيار عينة البحث من تلميذات الصف الثاني الإعدادي وتکونت من (30) تلميذة من تلميذات مدرسة کفر صقرالإعدادية بنات، وتم تطبيق أدوات البحث في الفصل الأول للعام الدراسي 2021/2022م، وتم إعداد مواد البحث المتمثلة في الوحدة المقترحة في المناعة ودليل المعلم وکراسة نشاط التلميذ، وکذلک إعداد أدوات البحث وطبقت على مجموعة البحث وتمثلت في (الاختبار المعرفي للوعي - الاختبار السلوکي للوعي - مقياس الاتجاه نحو الوعي - مقياس التفکير الإيجابي) قبلياً، وتم تدريس الوحدة المقترحة في المناعة لعينة البحث وبعد الانتهاء منها تم تطبيق أدوات البحث بعدياً ومعالجة البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وأسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار المعرفي للوعي ککل وفي أبعاده الفرعية کلا على حدة لصالح التطبيق البعدي، وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار السلوکي للوعي ککل لصالح التطبيق البعدي، وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو الوعي ککل لصالح التطبيق البعدي، وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس التفکير الإيجابي ککل وفي مهاراته الفرعية کلا على حدة لصالح التطبيق البعدي وتم تقديم بعض التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.
DOI
10.21608/edusohag.2022.228906
Keywords
التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL), الوعي بالمناعة, التفکير الإيجابي
Authors
Last Name
رزق سليمان سلامة
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق تدريس العلوم
کلية التربية – جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_228906.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=228906
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي(SEL) في تنمية الوعي بالمناعة والتفکير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية