Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مراقبة الفهم فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مراقبة الفهم فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على ما وراء التفکير في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي في النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Articleفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على ما وراء التفکير في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي في النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Articleفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مهارات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مقرر اللغة الإنجليزية
Articleفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مهارات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مقرر اللغة الإنجليزية
Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة علي مدخل التحليل البلاغي لتنمية مهارات القراءة التحليلية والذائقة الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية
Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة علي مدخل التحليل البلاغي لتنمية مهارات القراءة التحليلية والذائقة الأدبية لدي طلاب المرحلة الثانوية
Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة في تنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمعاهد وبرامج التربية الفکرية
Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة في تنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمعاهد وبرامج التربية الفکرية
Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية مهارات القراءة الناقدة والدافعية نحو تعلمها لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية مهارات القراءة الناقدة والدافعية نحو تعلمها لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على معايير نحو النص في تنمية مهارات التذوق البلاغي والذكاء الوجداني في النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
Articleفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على معايير نحو النص في تنمية مهارات التذوق البلاغي والذكاء الوجداني في النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
Article" فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على ما وراء التفکير في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي في النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي"
Article" فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على ما وراء التفکير في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي في النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي"
Articleإستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الدلالي لتنمية مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleإستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الدلالي لتنمية مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات مراقبة الفهم في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Articleفاعلية برنامج قائم على استراتيجيات مراقبة الفهم في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط