أثر إستراتيجية الإدراك في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية

الوعي ما وراء المعرفي باستراتيجيات القراءة (‏MARS‏) وعلاقته ‏بأنماط التعلم وفق نموذج فارك (‏VARK‏) لدى طالبات كلية ‏التربية بجامعة الأزهر

مهارات القراءة وعلاقتها بعمليات الذاکرة لدى طلبة المرحلة المتوسطة Reading Skills and Their Relation to the Memory Processes among Intermediate Stage Students

ما وراء الذاکرة وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

مستوى عادات الاستذكار وعلاقتها بالقدرات المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية.

فعالية إستراتيجية ما وراء الذاکرة في تنمية التحصيل وبعض مهارات القراءة الناقدة والکتابة الإبداعية في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس القراءة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الثانوية

مهارات ما وراء الذاکرة وعلاقتها بوجهة الضبط لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استراتيجية (فكر _ زاوج _ شارك) في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلاب الصف الحادي عشر/ الفرع الأدبي في مادة الدراسات الإسلامية

دور استراتيجيات التذکر في تحسين الذاکرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم