Beta
324788

أثر إستراتيجية الإدراك في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

والقراءة هي عين المعرفة، وغذاء العقل، إنها السبيل الأول لتوسيع المدارك، وتطوير المعلومات، وكسب الثقافة، والمحرض على الإبداع  والابتكار، بل هي حجر الأساس في تقدم الأمم ورقي الشعوب، والأمة الواعية المتفوقة هي الأمة القارئة. كما أنها أهم المهارات التي يجب على الإنسان التسلح بها، ومنحها جل ما يستطيع من الاهتمام ؛ لأنها رفيقة عمره، وصديقة دربه، وزاد عقله. (عبد اللطيف الصوفي، 2007م، 19) إن اللغة العربية لغة الحياة بها يتشكل فكر الفرد، ويرقى ذوقه، ويُطبع على الملكة الصحيحة، ولن يتأتىَ ذلك إلا من خلال الاهتمام بهذه اللغة، وبما تشتمل عليه من فنون ومهارات، حيث إنها الوسيلة الفعالة لتحقيق التواصل والتعايش بين الأفراد داخل المجتمعات، وهي تضم أربعة فنون مترابطة، هي (الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة)،

DOI

10.21608/mrk.2023.324788

Authors

First Name

ريهام مصطفى عبد المحسن عبد اللطيف أحمد

Last Name

الشرابي

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

23

Article Issue

265

Related Issue

44261

Issue Date

2023-11-01

Receive Date

2023-11-06

Publish Date

2023-11-01

Page Start

95

Page End

140

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_324788.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=324788

Order

324,788

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر إستراتيجية الإدراك في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024