استخدام مدخل التعليم من أجل التنمية المستدامة "ESD" في تدريس مقرر علوم بيئية لتنمية مفاهيم الاستدامة واتخاذ القرار الأخلاقي لدى الطالبة المعلمة

فاعلية استخدام نموذج مكارثي في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في تنمية مهارات التفكير المستدام والمدافعة البيئية

فاعلية برنامج مقترح للوعى بالنفايات الإلکترونية فى تنمية اتخاذ القرار الأخلاقى والوعى البيئى لدى طلاب کلية التربية بالغردقة

فاعلية التدريس المتمايز في تنمية المعرفة العلمية بقضية التغيرات المناخية والسلوک المسئول والاتجاه نحو الحفاظ على البيئة لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية

برنامج مقترح في قضية التغيرات المناخية قائم علي مدخل حل المشكلات لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي البيئي للطلاب المعلمين بكلية التربية

فاعلية برنامج مقترح في الکيمياء الخضراء في تنمية القيم البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء

فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية القيم البيئية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

تقويم محتوى کتب العلوم المدرسية في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في مدى تضمينها للمخاطر البيئية

فاعلية مقرر العلوم البيئية المطور وفقا لأبعاد التنمية المستدامة في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدي الطالبات المعلمات بجامعة عين شمس

فاعلية استخدام استرتيجية التعلم مدى الحياة لتدريس مقرر علوم بيئية في تنمية مهارات التفکير الاستدلالى والمعتقدات المعرفية لدى طلبة کلية التربية