هدف البحث الحالى إلى تَعرُّف فاعلية برنامج مقترح للوعى بالنفايات الإلکترونية فى تنمية اتخاذ القرار الأخلاقى والوعى البيئى لدى طلاب کلية التربية بالغردقة، ولمعرفة أثر المتغير المستقل (البرنامج المقترح) على المتغيرات التابعة (اتخاذ القرار الأخلاقى، والوعى البيئى) طبقت أدوات البحث (مقياس اتخاذ القرار الأخلاقى – مقياس الوعى البيئى) على عينة عشوائية من طلاب الفرقة الثانية من شعبة التعليم الأساسى بکلية التربية بالغردقة، وبلغ عددهم (90) طالباً، تم توزيعهم بشکل عشوائى إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة)، وقد تبين من نتائج البحث أن هناک فرقاً ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α=0.01) بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة، ومتوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياس البعدى لمقياس اتخاذ القرار الأخلاقى لصالح المجموعة التجريبية، کما يوجد فرقاً ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α=0.01) بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة، ومتوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياس البعدى لمقياس الوعى البيئى لصالح المجموعة التجريبية.