Articleالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة للمعتقدات المعرفية والتعلم المنظم ذاتيًا في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
Articleالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة للمعتقدات المعرفية والتعلم المنظم ذاتيًا في التسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
Articleفاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة وأساليب التعلم النوعية ((Memletics لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM)
Articleفاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة وأساليب التعلم النوعية ((Memletics لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM)
Articleالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لکل من التمکين النفسي والشفقة بالذات والمثابرة الأکاديمية لدي طلاب الصفين الأول والثاني بمرحلة الثانوية العامة
Articleالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لکل من التمکين النفسي والشفقة بالذات والمثابرة الأکاديمية لدي طلاب الصفين الأول والثاني بمرحلة الثانوية العامة
Articleفاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران
Articleفاعلية الذات الابداعية والطموح الاکاديمي متغيرات تنبؤيه بجودة الحياة الاکاديمية لدى طلبة جامعة نجران
Articleالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من التنظيم الانفعالي والتدفق النفسي على الكفايات التدريسية للطالبات معلمات رياض الأطفال
Articleالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من التنظيم الانفعالي والتدفق النفسي على الكفايات التدريسية للطالبات معلمات رياض الأطفال
Articleالتفکير المستند للحکمة والتفکير الإيجابي کمنبئات بالمثابرة الأکاديمية لدى طلاب الدراسات العليا
Articleالتفکير المستند للحکمة والتفکير الإيجابي کمنبئات بالمثابرة الأکاديمية لدى طلاب الدراسات العليا