برنامج إرشادي قائم على نموذج ( (PERMAلسليجمان كمدخل لتحسين الازدهار المعرفي في خفض الاغتراب الأكاديمي لدى طالبات شعبة طفولة بكلية التربية بقنا

تطوير جدارات مديري المدارس الثانوية العامة في ضوء التحول الرقمي

الخصائص السيكومترية لتقييم عقبات VB-MAPP لدى الاطفال ذوى اضطراب التوحد

تصور مقترح لدور جامعة أسوان في التمكين الرقمي لطلابها في ضوء بعض التغيرات العالمية المعاصرة

تصور مقترح لتطوير جامعة بورسعيد فى ضوء متطلبات الجامعة الذكية (دراسة حالة)

الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة لأمهات الأطفال المصابين بفينيل كيتون يوريا (PKU)

وحدة مقترحة قائمة على هندسة النظم النحوي وأثرها علي تنمية مهارات النحو الوظيفي وتحليل النصوص الأدبية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

تصور مقترح لدور جامعة أسوان في التمكين الرقمي لطلابها في ضوء بعض التغيرات العالمية المعاصرة

الاعجاز الجغرافي في القرآن الكريم وأثره على تنمية المفاهيم الجغرافية وبعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي

الخصائص السيكومترية لمقياس الإنهاك النفسي لدى عينة من المعلمين المتعافين من كوفيد19

برنامج قائم على التعلم المرتكز إلى السيناريو لتنمية المهارات الناعمة وعلاج مشكلات التربية العملية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية

القيادةُ الرَّنَّانةُ مدخلٌ لتعزيز البلاغة التنظيمية بكلية التربية - جامعة سوهاج (دراسة ميدانية)