Subjects
-Tags
- المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات (اللغة العربية – اللغة الانجليزية – الرياضيات – العلوم – الدراسات الاجتماعية )
Abstract
هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج قائم على التعلم المرتكز إلى السيناريو لتنمية المهارات الناعمة وعلاج مشكلات التربية العملية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية، ولتحقيق هدف البحث تم إعداد الأدوات الآتية: قائمة بالمهارات الناعمة بلغ عددها (7) مهارات، مقياس المهارات الناعمة المناسبة لطلاب شعبة اللغة العربية، واستبانة مشكلات التربية العملية التي تواجههم أثناء ممارستهم للتربية العملية، والبرنامج القائم على التعلم المرتكز إلى السيناربو، وشمل: دليل المدرب، وأوراق عمل للمتدرب، وتم تطبيق البرنامج على (35) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وتوصل البحث إلى فاعلية البرنامج القائم على التعلم المرتكز إلى السيناريو في تنمية المهارات الناعمة، وعلاج مشكلات التربية العملية لدى الطلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية، وفي ضوء ماتم التوصل إليه يوصى البحث بضرورة الاستعانة بالبرنامج القائم على التعلم المرتكز إلى السيناريو في تنمية المهارات الناعمة وعلاج مشكلات التربية العملية لدى الطلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية.
DOI
10.21608/mseg.2024.332383.1162
Keywords
التعلم المرتكز إلى السيناريو, المهارات الناعمة, مشكلات التربية العملية
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بالغردقة - جامعة جنوب الوادي
Email
rokia_1976@yahoo.com
Orcid
-Link
https://mseg.journals.ekb.eg/article_391522.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=391522
Type
أبحاث فى مجال العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
Publication Title
مجلة العلوم التربوية بکلية التربية ، جامعة الغردقة
Publication Link
https://mseg.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على التعلم المرتكز إلى السيناريو لتنمية المهارات الناعمة وعلاج مشكلات التربية العملية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية