نمذجة العلاقات بين أساليب التفکير في ضوء نظرية التحکم العقلي الذاتي لستيرنبرج والعوامل الخمس الکبرى للشخصية لجولديبرج وحالة ما وراء المزاج لدى طلاب الجامعة

فاعلية استخدام الرسوم ثلاثية الأبعاد على تعلم بعض مهارات الجمباز ومستوى التحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي

الرواية والقصة الحدودية بين الإشکالي والهامشي: باب للخروج وطوقني حتى الموت نموذجا

فاعلية وحدة مقترحة لتنمية مهارات اتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية العامة بمحافظة الوادي الجديد

تقويم جودة الاختبارات التحصيلية لأعضاء هيئة التدريس بکلية التربية بجامعة سلمان بن عبدالعزيز

فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس علم النفس في تنمية المفاهيم النفسية ومهارات التفکير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية

A Community of Practice Facilitated by Facebook for Integrating New Online EFL Writing Forms into Assiut University College of Education

تقييم قياس وتشخيص الأطفال المعوقين ذهنيا في الأردن

فاعلية استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تعديل الصوتيات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات الأمان المعملي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

مستوى أداء معلمي مقررات التاريخ بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان في توظيف مهارات التفکير التاريخي

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال وأثره في تحسين الاتجاه نحو الدمج والکفاءة الذاتية في التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

واقع توظيف التعلم الإلکتروني في مناهج المرحلة الثانوية السودانية من وجهة نظر المعلمين محلية أم درمان