فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال وأثره في تحسين الاتجاه نحو الدمج والکفاءة الذاتية في التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/sjsw.2013.227113
معلمات رياض الأطفال | الکفاءة الذاتية | الاتجاهات محو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
محمود محمد
امام
عبداالله محمد عبدالظاهر
الخولي
5
12
32037
2013-11-01
2022-03-26
2013-11-01
147
229
2735-5209
2805-2455
https://sjsw.journals.ekb.eg/article_227113.html
https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=227113
11
المقالة الأصلية
2,023
Journal
المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد
https://sjsw.journals.ekb.eg/
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال وأثره في تحسين الاتجاه نحو الدمج والکفاءة الذاتية في التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023