الخصائص السيکومترية لمقياس السلوک الإيثاري بالصداقة لدى طلاب کلية التربية جامعة أسيوط

استخدام تقنية الإنفوجرافيک في تدريس العلوم لتنمية الحس العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العلاقة بين اليقظة العقلية والتفکير الإيجابي لدى طلبة المرحلة الثانوية

نموذج تدريسي قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الفهم العميق في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية

نموذج مقترح لروضة ذکية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الرابطة الوطنية الأمريکية لتربية صغار الأطفال (NAEYC)

الأمل وعلاقته بالصلابة النفسية وفاعلية الذات لدى المراهقين الأيتام