الدافعية نحو التعلم لدى الطلاب بطيئي التعلم بالمرحلة المتوسطة في دولة الکويت

الموهوبون ذوى صعوبات التعلم ( تصنيف صعوبات التعلم – تعريف الموهوبين ذوي صعوبات التعلم– معايير الکشف عن الموهوبين – فئات الموهوبين ذوي صعوبات التعلم- خصائصهم)

الذکاء الوجداني مفهومه وقياسه في البيئة الکويتية

دور فن المسرح فى تنمية بعض المهارات الموسيقية لطفل الروضة

التوافق النفسي الاجتماعي لدى المتفوقين مقارنة بأقرانهم المتأخرين دراسياً من تلاميذ الصف السادس بدولة الکويت

فاعلية استراتيجية الذکاء الاستراتيجي في تنمية اتخاذ القرار وحل المشکلات في مادة الرياضيات للصف التاسع بدولة الکويت

النظرية البنائية الاجتماعية: نماذجها واستراتيجيات تطبيقها

مستويات تدبر القرآن الکريم لدى طلاب شعبة اللغة العربية ومدى وعيهم بسياق آياته والذکاء الإنفعالي لذائقته التدبرية

برامج تدريب الموجهين الفنيين في مجتمع المعرفة

تحليل محتوى کتاب العلوم للصف السادس الإبتدائي في ضوء الأسس العقدية والاجتماعية للمناهج بالمملکة العربية السعودية