The Effectiveness of Self and Peer Assessment Using Two Online Platforms (Padlet and Google Classroom) on Enhancing Conversation Skills of Learners of English in Language Centres

معوقات الدمج الشامل لأطفال التوحد بمدارس التعليم العام من وجهة نظر المعلمين Barriers to comprehensive inclusion for autistic children in general education schools from the perspe

" التخطيط الإستراتيجي لتحقيق متطلبات الارتقاء بالأداء التنافسي للموارد البشرية الأکاديمية بجامعة عين شمس"

برنامج أنشطة إثرائية مقترح لتنمية الوعي المائي للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة

تطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء حقوق الإنسان في التصور الإسلامي بدولة الکويت

واقع ومعوقات تطبيق مبادئ الحوکمة في الأندية الرياضية السعودية وکيفية التغلب عليها

نشأة الأحلاف العسکرية (حلف شمال الأطلسي 1949م)

مقدمة العدد 241 الجزء الأول نوفمبر

الاستعانة بالمصادر الخارجية من الموظفين في دعم المؤسسات المصرية

" فضاء الحب والموت في رواية "الأجنحة المتکسرة" لجبران خليل جبران – قراءة تحليلية نفسية"

المضامين التربوية المستنبطة من حديث القرآن الکريم عن الشيطان الرجيم وتطبيقاتها في المجتمع.

The Effectiveness of Self and Peer Assessment Using Two Online Platforms (Padlet and Google Classroom) on Enhancing Conversation Skills of Learners of English in Language Centres