الاتجاهات النظرية والمنهجية الحديثة في طريقة العمل مع الجماعات وتنمية الوعى لدى الشباب الجامعى بمخاطر الجرائم الإلكترونية

ممارسة برنامج تدخل مهني بطريقة العمل مع الجماعات وتعزيز الأمن الفكري للشباب الجامعي "دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية"

دور أخصائى العمل مع الجماعات فى تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية بمخاطر الشائعات على الأمن الاجتماعي – دراسة مطبقة على مدرسة أبو حمص الثانوية المشترکة بمحافظة البحيرة.

إستخدام المدخل الوقائي في الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتوعية الشباب بمخاطر الشائعات الإلکترونية على الأمن القومي المصري

برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتنمية وعى الشباب الجامعى بالأثار المترتبة على التنمر الإلكتروني دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالى للخدمة الاجتماعية بأسوان

دور المنظم الاجتماعى فى تنمية الوعى بخطورة التطرف الفكرى لدى شباب الجامعات دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين بمكاتب رعاية الشباب – جامعة أسيوط

آليات تربوية مقترحة لمواجهة الارهاب الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان

استخدام الجماعات الافتراضية في تعزيز الأمن الفکري لدى الشباب المصري "دراسة شبه تجريبية مُطبقة على أعضاء برنامج التحديات الناجمة عن شبکات التواصل الاجتماعي - وزارة الشباب والرياضة"

مستوى وعي الطلبة الجامعيين لدور الأمن الفكري في الحد من مخاطر الإرهاب الإلكتروني: دراسة مقارنة في ضوء الفروق الدراسية والنوعية

التخطيط لتفعيل دور الاخصائى الاجتماعى فى تعزيز الامن الفکرى للطلاب بالجامعات المصرية فى ضوء متطلبات العصر الرقمى دارسة مطبقة على الاخصائيين الاجتماعيين بجامعة الفيوم