متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية "بدولة الإمارات"

توظيف إدارة مدارس التعليم الثانوي بمحافظة البحر الأحمر لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في اتخاذ القرار ر

استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي الإدارية بمدارس التعليم العام بمدينة الرياض

متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر المعلمين بمنطقة المدينة المنورة التعليمية وفقا لمعايير الأمن السيبراني

الذكاء الاصطناعي في إدارة مؤسسات التعليم العالي: مُراجعة مَنهجيَّة للأدبيات العربية

"واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة وآليات تطويره"

درجة استخدام إدارة مکتب التعليم بالطائف للذکاء الاصطناعي وعلاقته بالجودة الشاملة من وجهة نظر المشرفين التربويين دراسة ميدانية بمکتب التعليم بالطائف

متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى

تصور مقترح لمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في ‏المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم في فلسطين‎ ‎

متطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي بمدارس التعليم الأساسي في مصر