متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى
Last updated: 23 Dec 2024
10.21608/edusohag.2023.246482.1365
الذكاء الاصطناعي, التعليم الجامعي, أعضاء هيئة التدريس, جامعة أم القرى
رباب
عبد الغني
جامعة ام القرى
rrhabdulghani@uqu.edu.sa
خلود
الحربي
جامعة ام القرى
khloudalharbi@gmail.com
نجوى
الشمري
جامعة ام القرى
najwa.m.alshammari@gmail.com
نرجس
الرحيلي
جامعة ام القرى
narjes.alruhaili@gmail.com
118
118
46279
2024-02-01
2023-11-04
2024-02-01
193
235
1687-2649
2536-9091
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_342808.html
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=342808
342,808
المقالة الأصلية
469
Journal
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
https://edusohag.journals.ekb.eg/
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى
Details
Type
Article
Created At
23 Dec 2024