اثر حجم العينة في دقة تقدير قدرة الفرد ودالة معلومات الاختبار

أثر طرق تقدير القدرة للأفراد على دقة معادلة الاختبارات في نظرية الاستجابة للمفردة

أثر حجم العينة على خصائص الاختبار التحصيلي ومعادلة درجاته

أثر اختلاف طريقة انتقاء المفردات على دقة تقدير القدرة والکفاءة النسبية للاختبار التحصيلى

أثر طول الاختبار على قدرة الفرد وصعوبة المفردة فى ضوء نظرية الاستجابة للمفردة

أثر طول اختبار الاختيار من متعدد وطريقة ترتيب فقراته على دقة تقدير بارامترات فقراته وقدرات المختبرين وفق النموذج اللوجستي ثلاثي البارامتر

تأثيرات طول الاختبار وطريقة التصحيح ونموذج تحليل المفردة على تقديرات القدرة ومعايير التحسين للاختبارات ذات المفردات المختلطة

تأثير حجم العينة على دقة تقديرات كل من : معلم الصعوبة للمفردات الاختبارية، ومعلم القدرة لأفراد عينة التحليل باستخدام النموذج اللوجيستي ثلاثي المعلم

أثر عدد مفردات الاختبار على تقدير قدرات الأفراد ودالة المعلومات لاختبار تحصيلي مرجعي المحک في الرياضيات باستخدام نماذج نظرية الاستجابة للمفردة

أثر إضافة بديل "لا أعرف" في أسئلة الاختيار من متعدد على تقدير قدرة الفرد وخفض بارامترات التخمين وتحسين کفاءة الاختبار في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة