أثر الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طالبات ‏المرحلة المتوسطة

أثر توظيف تطبيقات الذكاء الإصطناعي خلال تدريس ‏القراءة في تنمية بعض مهارات استيعاب المقروء لدى طالبات ‏الحلقة الثالثة

واقع استخدام تقنيات الذکاء الاصطناعي في إثارة مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية‎‎.

إمكانيّة استخدام تطبيقات الذّكاء الاصّطناعي لتنمية مهارات التفكير ‏الناقد لدى طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عُمان من وجهة نظر معلّمي ‏الرياضيات ودرجة تضمينها بمناهجهم

استخدام بعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق

فاعلية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض مهارات البرمجة بمقرر الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الثانوية

إمکانيَّة توظيف تطبيقات الذکاء الاصطناعي في تنمية القدرات الابتکاريَّة في تدريس مقرَّر الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانويَّة من وجهة نظر المعلِّمات في المدينة المنوَّرة

تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تنمية الذات اللغوية الإبداعية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية

توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المتحف الافتراضي في تنمية مهارات التفكير التشعيبي والوعي الأثري لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة التاريخ واتجاهاتهم نحوها

أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على الهوية الشخصية والتفكير الإيجابي لدى طلاب الجامعة