أستراتيجية تطبيق الخرائط الذهنية في مادة قواعد الموسيقي العربية (الأجناس) لطلاب کلية التربية الأساسية بدولة الکويت

أثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إستراتيجية قائمة علي الخرائط الذهنية وأثرها في تنمية مهاراة القراءة الموسيقية لدي طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية للطفولة المبكرة

فعالية استخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية في تحديد التقنيات العزفية لدارسي آلة البيانو وتذليلها من خلال دراسات كارل تشيرني مصنف 849

فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم للإتقان في تنمية أداءالإيقاع الحرکي والإتجاه نحو المادة للطلاب المتعثرين في الفرقة الأولى بکلية التربية النوعية

استراتيجيات الذكاء الموسيقي لتنمية مهارات التواصل اللغوي لتلاميذ المرحلة الابتدائية

الاستفادة من بعض الإيقاعات الکويتية في تحسين الأداء الصولفائي لدي طلبة کلية التربية الأساسية قسم التربية الموسيقية

طريقة مبتکرة لتحسين اداء العلامات الايقاعية في مادة الايقاع الحرکي لدي طالب کلية التربية النوعية جامعة کفر الشيخ

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية لاکتساب مفاهيم العلاقات التشکيلية والجمالية وتنمية الإبداع لدى طلاب التربية الفنية بکلية التربية الأساسية - بدولة الکويت

فاعلية استخدام استراتيجيه العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفکير الإبداعي