Beta
135610

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية لاکتساب مفاهيم العلاقات التشکيلية والجمالية وتنمية الإبداع لدى طلاب التربية الفنية بکلية التربية الأساسية - بدولة الکويت

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

التربية الفنية

Abstract

الملخص يهدف البحث الحالي إلى معرفة مدى فاعلية إستراتيجية الخرائط الذهنية في اکتساب طلاب التربية الفنية بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت لمفاهيم العلاقات التشکيلية والجمالية، وکذلک مدى فاعلية إستراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية القدرات الإبداعية وزيادة الناتج الإبداعي لدى طلاب التربية الفنية. کما ترکزت أهمية البحث في النقاط الآتية: ·    تعرف الطلاب على کيفية استخدام الخرائط الذهنية. ·    تدريب الطلاب على استخدام مهارات التفکير التباعدي. ·    اکتساب الطلاب لمفاهيم العلاقات التشکيلية والجمالية باستخدام الخرائط الذهنية. ·    تنمية القدرات الإبداعية لدى الطلاب باستخدام الخرائط الذهنية. ·    يطبق من خلال ورش العمل بناء نموذج لخريطة ذهنية يدوياً من خلال قصة لوحة. اقتصر البحث الحالي على عينة من طلاب الفرقة الرابعة قوامها (20) طالباً من قسم التربية الفنية بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت. اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي عند دراسة وتحليل مقومات عمليات التفکير البصري وبناء الخرائط الذهنية. کما اعتمدت الباحثة على منهج تحليل المضمون المتمثل فنياً في شکل العمل الفني والصياغة التشکيلية، وعلاقات الأسس الإنشائية والجمالية. وتعد الدراسة الحالية مکملة للدراسات العربية والأجنبية التي تناولت إستراتيجية الخرائط الذهنية واعتمدت الباحثة على الدراسات الميدانية نظراً لندرة الدراسات التطبيقية في هذا المجال. کما أکدت نتائج الدراسة على ظهور أثراً إيجابياً للخرائط الذهنية على اکتساب طلاب التربية الفنية لمفاهيم العلاقات التشکيلية والجمالية، وزيادة الناتج الإبداعي لدى الطلاب. کما اقترحت الباحثة جملة من التوصيات، أهمها: ·    ضرورة تزويد المعلم بدليل إرشادي يوضح ماهية برنامج الخرائط الذهنية وکيفية استخدامه في التدريس وکيفية تدريب الطلاب عليه. ·    الترکيز على الاستراتيجيات التفاعلية الإيضاحية وتنوع الحلول، والأنشطة الإثرائية للتأکيد على طرق التدريس الفعّالة.

DOI

10.21608/mbse.2019.135610

Authors

First Name

منتهى

Last Name

عبد الوهاب القطان

MiddleName

-

Affiliation

عضو هيئة تدريس بقسم التربية الفنية بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2019

Article Issue

55

Related Issue

20216

Issue Date

2019-07-01

Receive Date

2019-04-17

Publish Date

2019-07-01

Page Start

503

Page End

523

Print ISSN

2314-8683

Online ISSN

2314-8691

Link

https://mbse.journals.ekb.eg/article_135610.html

Detail API

https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=135610

Order

18

Type

مقالات علمیة محکمة

Type Code

1,632

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث التربية النوعية

Publication Link

https://mbse.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية لاکتساب مفاهيم العلاقات التشکيلية والجمالية وتنمية الإبداع لدى طلاب التربية الفنية بکلية التربية الأساسية - بدولة الکويت

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023