مدى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس

التحديات الأخلاقية لاستخدام الاخصائي الاجتماعي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الممارسة المهنية بالمجال المدرسي

استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين المهارات المهنية لمشرفي التدريب الميداني مع طلاب الخدمة الاجتماعية

إسهامات تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز الممارسة المهنية الرقمية في الخدمة الاجتماعية المدرسية Artificial Intelligence Applications’ Contributions to Enhancing Digital Professi

وعي طلاب الجامعات بتطبيقات الذكاء الاصطناعي ‏وتداعياتها التربوية

الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالهوية المهنية والاندماج الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

دور وسائل التواصل الاجتماعي في توعية الأكاديميين بأدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي

أثر توظيف ادوات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفايات المهنية والصمود النفسي لمعلمي التربية الخاصة بمدارس الدمج

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التربية الخاصة.

توظيـف الذكــاء الاصطـناعـي فـي تحسيــن العمليــة التعليميــة