الضجر الأكاديمي وعلاقته ببعض المتغيرات الأكاديمية

الشعور بالضجر لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات

التسويف الأكاديمي وعلاقته باليقظة العقلية والمرونة المعرفية لدي طلاب الجامعة.

المرونة المعرفية وعلاقتها بالحيوية الذاتية لدي طلاب الجامعة

الضجر الأکاديمي وعلاقته بأساليب التفکير في ظل انتشار جائحة فيروس کورونا (COVID- 19) لدى عينة من المراهقين المتفوقين دراسيًا

المرونة الأکاديمية وعلاقتها بالطموح الأکاديمي ودافعية الإنجاز لدى الطلاب المستجدين بکلية التربية الراغبي وغير الراغبين في الالتحاق بها

مستوى الضجر الأكاديمي وفقًا للنوع الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الاسهام النسبي للمرونة المعرفية والكفاءة الذاتية للتعلم في التنبؤ بمواجهة الضغوط الأكاديمية لدى طلبة الجامعة المتفوقين والمتعثرين دراسيا

التسويف الأکاديمي في علاقته بالکمالية العصابية والمرونة النفسية لدى طلاب الجامعة

الضَّجر الْأكَادِيمِيُّ وَالْوَحْدَةُ النَّفْسِيَّةُ لَدَى طُلَّاب الْجَامِعَةِ فِي ضَوْءِ مُتَغَيِّرِ الْفِرْقَةِ الدِّرَاسِيَّةِ