Beta
ManageSearchChatDiscover
319904

مستوى الضجر الأكاديمي وفقًا للنوع الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى الضجر الأكاديمي وفقًا للنوع الاجتماعي (ذكور- إناث) لدى تلاميذ الإعدادية، وتضمنت عينة الدراسة (30) تلميذًا وتلميذة بواقع (17 تلميذ، 13 تلميذة) من تلاميذ المرحلة الإعدادية، في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022- 2023م، وطُبق عليهم مقياس الضجر الأكاديمي (ترجمة وتعريب الباحثة)، وأشارت أهم نتائج الدراسة إلى أنه يوجد مستوى كبير من الضجر الأكاديمي وجميع أبعاده الفرعية لدى عينة الدراسة، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس الضجر الأكاديمي لدى عينة الدراسة.

DOI

10.21608/sjsw.2023.319904

Keywords

الضجر الأكاديمي, النوع الاجتماعي, تلاميذ المرحلة الإعدادية

Authors

First Name

محمود

Last Name

إبراهيم عبدالعزيز

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية - جامعة الوادي الجديد

Email

-

City

الخارجة

Orcid

-

First Name

سمية

Last Name

مختار وافي

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية - جامعة الوادي الجديد

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سهير

Last Name

عادل عيسى منصور

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية - جامعة الوادي الجديد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

47

Related Issue

43757

Issue Date

2023-10-01

Receive Date

2023-10-04

Publish Date

2023-10-01

Page Start

1

Page End

17

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Article File

SJSW_Volume 15_Issue 47_Pages 1-17.pdf

PDF . 578.1kB

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_319904.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=319904

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

مستوى الضجر الأكاديمي وفقًا للنوع الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024