Articleأثر اختلاف نمط عرض المثيرات البصرية في القصص الرقمية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
Articleأثر اختلاف نمط عرض المثيرات البصرية في القصص الرقمية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
Articleأثر التدوين البصري الإلکتروني في تنمية مهارات التفکير الإبداعي في مقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
Articleأثر التدوين البصري الإلکتروني في تنمية مهارات التفکير الإبداعي في مقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
Articleأثر وحدة قائمة على الثقافة البصرية في تنمية مهارات إنتاج الصور الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleأثر وحدة قائمة على الثقافة البصرية في تنمية مهارات إنتاج الصور الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleأثر تصميم موقع الكتروني قائم على الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية
Articleأثر تصميم موقع الكتروني قائم على الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية
Articleتصميم الرسوميات المتحركة وأثرها في تنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتصميم الرسوميات المتحركة وأثرها في تنمية مهارات إنتاج المشروعات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتأثير برنامج تعليمي باستخدام الکمبيوتر جرافيک على تعلم إعداد مجلة مدرسية إلکترونية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Articleتأثير برنامج تعليمي باستخدام الکمبيوتر جرافيک على تعلم إعداد مجلة مدرسية إلکترونية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Articleأثر استخدام عرض الرسوم المتحرکة في تنمية مهارات التفکير البصري في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleأثر استخدام عرض الرسوم المتحرکة في تنمية مهارات التفکير البصري في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleفعالية استراتيجية التفكير البصري في تنمية الثقافة الفنية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الفنون
Articleفعالية استراتيجية التفكير البصري في تنمية الثقافة الفنية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الفنون
Articleأثر التفاعل بين كثافة مثيرات الرسومات المعلوماتية ومستوى معالجة المعلومات في مهارات التفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Articleأثر التفاعل بين كثافة مثيرات الرسومات المعلوماتية ومستوى معالجة المعلومات في مهارات التفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم