يهدف البحث الحالي إلى التعرف على "أثر وحدة قائمة على الثقافة البصرية في تنمية مهارات إنتاج الصور الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية". وتكونت عينة البحث من (72) طالباً من طلاب مدرسة السادات الثانوية بنين للعام الدراسي (2020/2021م)، تم توزيعهم على مجموعتين، المجموعة الضابطة (36) طالباً والمجموعة التجريبية (36) طالباً. ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي، وتمثلت أدوات ومواد البحث في اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة الاداء، وتم التأكد من صدق وثبات الأدوات، من خلال توزيعهما على السادة المحكمين وتطبيقهما على العينة الاستطلاعية. وتم تطبيق أدوات البحث على العينة الفعلية، وإجراء المعالجات الإحصائية باستخدام البرنامج الاحصائي (SPSS ver.21) واختبار "ت"، ومربع ƞ2، وتم التوصل إلى وجود فرق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.01≥α) بين متوسطي درجات الطلاب في المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي وبطاقة الملاحظة لأداء مهارات إنتاج الصور الرقمية لصالح طلاب المجموعة التجريبية. دلت نتائج البحث على أثر وحدة قائمة على الثقافة البصرية في تنمية مهارات إنتاج الصور الرقمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي عينة البحث.