بيئة تعلم إلكترونية قائمة على روبوت المحادثه Caht Bot ( موجه للمستخدم ) في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية التعليمية A user-oriented chatbot-based e-learning environment f

تطوير نظام استجابة المحادثة الآلية الموجه بالمستخدم ‏ لتنمية مهارات البرمجة الذكية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

تطوير نظام إدارة تعلم قائم على خصائص تطبيقات الذكاء الاصطناعي (نظام خبير– شات بوت) لتنمية مهارات تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد لطلاب تكنولوجيا التعليم.

معايير تصميم روبوتات الدردشة التفاعلية في بيئات التعلم الإلکترونية

نمط تواصل تكيفي مع روبوتات الدردشة لتنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الثانوية

التفاعل بين أنماط تقديم الدعم ( مقروء/ مسموع/ مقروء مسموع) بربوتات الدردشة وأسلوب التعلم (السمعي/ البصري) في بيئة التعلم الإلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليم

أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام روبوتات ‏الدردشة التفاعلية في تنمية بعض ‏مفاهيم ومهارات برنامج ‏معالج النصوص لدى طلاب جامعة 6 أكتوبر

مستويات دعم ربوتات الدردشة التفاعلية (موجز/ مفصل) في بيئة تدريب مصغر وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونية لدى معلمي المرحلة الإعدادية

اتجاهات طلبة جامعة حائل نحو استخدام ChatGPT في العملية التعليمية .

إمکانية استخدام تکنولوجيا الشات بوت کأداة لتطوير إدارة العلاقة الالکترونية : دراسة تطبيقية على عملاء البنوک التجارية في مدينة المنصورة