توقيت تقديم الدعم لتنفيذ الأنشطة الإلکترونية في ضوء نظرية الحمل المعرفي وأثرة على تنمية مهارات إنتاج بعض الألعاب الإلکترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر التفاعل بين توقيت تقديم الدعم والأسلوب المعرفي ببيئة التعلم النقال على تنمية الکفايات التکنولوجية والمعلوماتية لدى طلاب الشعب الأدبية بکلية التربية جامعة الأزهر. The impact o

العلاقة بين مصدر الدعم وتوقيت تقديمه بالمنصات الإلکترونية في تنمية مهارات ما حول التعلم الرقمي ودافعية الإنجاز

واقع ممارسة الاخصائيين الاجتماعيين لمهارة إدارة الوقت مع الحالات الفردية "دراسة مطبقة بمدارس مدينة أسوان" Social Worker Practice Facts for Time Management Skill With Individual Ca

الصعوبات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في تصميم الجدارات الرقمية للعمل مع الجماعات المدرسية عن بعد لبعض الانشطة

فاعلية اختلاف توقيت الدعم في التعلم القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات انتاج المحتوى الرقمي لدى طلاب کلية التربية جامعة الأزهر

تقويم خدمات الرعاية الاجتماعية المدرسية بمدرسة المتفوقين الثانوية فى العلوم والتکنولوجيا أحمد عاطف أحمد لبشتين

فاعلية استخدام تکنولوجيا الاتصالات والمعلومات فى التنمية المهنية للأخصائيين الاجتماعيين فى مجال رعاية الشباب مرفت السيد خطيرى ابراهيم

تقييم دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في الحد من مشکلات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية د. إيهاب محمد أحمد عبد النعيم

فاعلية برنامج للتدخل المهني في طريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعي المرضي بخدمات التحول الرقمي في المستشفيات دراسة مطبقة على إحدى المستشفيات الحكومية والخاصة بمحافظة الدقهلية The