مهارات الکمبيوتر اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج قائم على علوم الحاسوب بدون حاسوب CS Unplugged في تنميةمهارات التفكير الحاسوبي لدى طالبات الصف الثامن في فلسطين

تقويم وحدات البرمجة بمقررات الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفکير الحاسوبي

برنامج تدريبي قائم على البرمجة لتنمية مهارات التفكير الحاسوبي للطالبة المعلمة

تصميم محتوى مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر استخدام التلعيب في تنمية مهارات التفكير الحاسوبي بمقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثالث متوسط

برنامج قائم على التعليم المتمايز المعزز بالحاسوب ودوره فى تنمية مهارات التفکير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى أنماط التعلم المختلفة فى مادة الدراسات الاجتماعية

إدخال الحاسب في مناهج المرحلة المتوسطة

تطوير بيئة التعلم المصغر القائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات العمليات الحسابية لدي تلاميذ التعليم الأساسي

برنامج اثرائي قائم على التعلم بالانغماس في العلوم لتنمية مهارات التفکير الحاسوبي والتعاون الرقمي لدي طلاب المرحلة الإعدادية