مهارات الکمبيوتر اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج قائم على علوم الحاسوب بدون حاسوب CS Unplugged في تنميةمهارات التفكير الحاسوبي لدى طالبات الصف الثامن في فلسطين

تقويم وحدات البرمجة بمقررات الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفکير الحاسوبي

برنامج تدريبي قائم على البرمجة لتنمية مهارات التفكير الحاسوبي للطالبة المعلمة

تصميم محتوى مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر برنامج تدريبي مقترح في تحسين استخدام مهارات التفكير الحاسوبي في الممارسات التدريسية لدى معلمات مقرر المهارات الرقمية

أثر استخدام التلعيب في تنمية مهارات التفكير الحاسوبي بمقرر الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثالث متوسط

إدخال الحاسب في مناهج المرحلة المتوسطة

برنامج قائم على التعليم المتمايز المعزز بالحاسوب ودوره فى تنمية مهارات التفکير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى أنماط التعلم المختلفة فى مادة الدراسات الاجتماعية

تطوير بيئة التعلم المصغر القائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات العمليات الحسابية لدي تلاميذ التعليم الأساسي