ثقافة الإعاقة ودور الأنثروبولوجيا في فهم ودراسة أمراض الإعاقة

معوقات التأهيل التربوي للأطفال ذوي الاعاقة في المؤسسات التعليمية

الوعي الثقافي لأسر الأطفال ذوي الاعاقة وعلاقته بالتقبل الاجتماعي لأطفالهم في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة

معوقات الشراکة بين المدارس الابتدائية الدامجة وأولياء أمورالأطفال ذوي الإعاقة بمحافظة دمياط.

تصور مقترح لتحسين التوافق الاجتماعي لذوي الإعاقة الفکرية في مصر (بحث مستل من رسالة ماجستير)

وعي الاسره المصريه بمشكلات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية و دور الخدمه الاجتماعيه

الأبعاد الاجتماعية والثقافية لمشكلة الإعاقة (دراسة سوسيو-انثروبولوجية)

مُعيقات وصول التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية إلى مناهج التعليم العام

دراسة تحليلية لمضمون قضايا الإعاقة في الصحافة الجامعية

متطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم