فاعلية التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم على تحصيل طلبة الصف السادس المتوسط في الأعداد العشرية والاتجاه نحو الرياضيات بدولة الکويت

فاعلية استراتيجية (فکر- زاوج – شارک) في تنمية مهارات حل المشکلة وخفض مستوى القلق بمادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف التاسع بدولة الکويت

فاعلية إستراتيجية مقترحة لتدريس العلوم في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

فاعلية استراتيجية الذکاء الاستراتيجي في تنمية اتخاذ القرار وحل المشکلات في مادة الرياضيات للصف التاسع بدولة الکويت

الممارسات الأدائية لکفايات ادارة الصف لدى معلمات الرياضيات والاجتماعيات في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت ( دراسة مقارنة )

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفکير البصري لدىتلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية تدريس العلوم باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات التفکير المنظومي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط

أثر التدريس باستراتيجيات نمط الإتقان في تنمية التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طالبات الصف الأول الثانوي

فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم الإلكترونية على بعض نواتج التعلم في مقرر مناهج التربية الرياضية لطالبات كليه التربية الرياضية جامعة مدينة السادات